Intégrer la biophilie dans le pôle REUNNI²
Faire entrer la nature au sein des services, pour réduire le stress et améliorer le bien-être des patients et des équipes.
Réaménagement de la ludothèque pour les enfants hospitalisés
Transformer cet espace clé du pôle pédiatrique, où tous les enfants se retrouvent, pour répondre aux besoins des enfants et à l’évolution des pratiques.
« Home Sweet Home » – Salon des familles
Le service des soins palliatifs du CHU de Montpellier souhaite créer un salon des familles pour permettre aux accompagnants de se ressourcer.
Summer / Winter School UJAA
L’Unité des Jeunes Adultes et Adolescents du CHU de Montpellier met en place un programme complet d’accompagnement à la scolarité pendant les vacances d’été.
ERIOS – Espace de recherche et d’intégration des outils numériques en santé
Utiliser l’intelligence artificielle pour réhumaniser la relation soignant-soigné, vous ne pensiez pas cela possible ? ERIOS le fait !
Projet Culture et Santé : « Médiation artistique par le mouvement »
Organisation d’ateliers de médiation corporelle pour les jeunes présentant des troubles psychiques.
Projet Culture et Santé : « Port du casque obligatoire »
Création de podcasts sur les métiers des équipes médicales réalisés par les jeunes patients hospitalisés.
Fresque au centre de thérapie troubles de l’humeur et troubles émotionnels/borderline
Une fresque pour symboliser l’espoir et l’inclusion. Cette œuvre d’art prendra la forme d’un puzzle, chaque pièce symbolisant une caractéristique différente d’une personne.
La Maison des Femmes de Montpellier “Agnes McLaren”
Une Maison des Femmes, c’est une maison unique pour les femmes en difficulté, s’inscrivant dans une démarche nationale de la lutte contre les violences faites aux femmes.
Cohorte Marianne : recherche sur les déterminants biologiques et environnementaux de l’autisme
La cohorte MARIANNE est un programme de recherche scientifique réalisé en France, destiné à la construction d’une grande infrastructure de recherche sur les déterminants précoces biologiques et environnementaux de l’autisme et des troubles du neuro-développement chez l’enfant.